관심사를 먼저 발견합니다
학생이 좋아하는 주제와 과목을 탐색해야 이후 탐구 방향이 선명해집니다.

학생의 관심사를 교과와 연결 가능한 탐구 주제로 바꾸고, 탐구보고서, 발표자료, 수행평가, 세특 방향 메모까지 한 흐름으로 정리합니다.
학생이 좋아하는 주제와 과목을 탐색해야 이후 탐구 방향이 선명해집니다.
좋은 활동도 보고서와 발표자료, 포트폴리오 형태로 남지 않으면 활용이 어렵습니다.
탐구 주제와 교과의 연결 포인트가 분명해야 세특 방향까지 이어집니다.
교과와 연결 가능한 탐구 주제 후보를 구체화합니다.
자료 조사, 구조 설계, 결과 정리, 발표 흐름을 함께 다듬습니다.
수행평가 결과물을 포트폴리오형 자료로 바꿔 재활용 가능하게 만듭니다.
교과에서 어떤 포인트가 강조될지 방향 메모를 남깁니다.
탐구 활동과 진로 방향이 따로 놀지 않도록 함께 정리합니다.
학부모와 학생이 함께 확인할 수 있는 카드형 결과물로 정리합니다.
학년과 희망 진로, 현재 자료 상태를 알려주시면 가장 적합한 결과물 구조부터 제안합니다.